Curso de Introducción a la Orgonomía
Año 2009

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Este curso se propone abordar desde una perspectiva teórico-práctica los aspectos fundamentales del enfoque orgonómico, como continuidad natural del psicoanálisis freudiano. Con la pretensión de lograr una comprensión abarcativa y funcional de la obra de Wilhelm Reich, incluiremos –entre otros– los siguientes temas: las aportaciones a la técnica psicoanalítica; los estudios realizados en el campo social; la inclusión del cuerpo en el ámbito psicoterapéutico; el trabajo pionero en la medicina y clínica psicosomática; el descubrimiento de la energía orgónica dentro y fuera de los organismos vivos; y los estudios biológicos, biofísicos y físicos y su influencia en los parámetros de salud y enfermedad.

      Los contenidos del programa han sido organizados en función de un criterio cronológico y temático, de manera que el alumno ubique los principales desarrollos teóricos e investigaciones del autor en el contexto en que surgieron, pudiendo así acompañar la evolución de su pensamiento.

Los conocimientos aportados por el curso constituyen el prerrequisito indispensable para el abordaje de la concepción post-reichiana del biofuncionalismo (A. Díaz Goldfarb y L. Luque).

  

módulo i: reich y su contexto

Datos biográficos de Wilhelm Reich. Su formación científica y cultural. Contexto histórico en el que surge la orgonomía. Antecedentes e influencias en el pensamiento reichiano. La relación con Freud y el psicoanálisis. Primeros escritos psicológicos.

módulo ii: del psicoanálisis al análisis del carácter

El descubrimiento de la función del orgasmo. Contribución a la teoría psicoanalítica de las neurosis. La estasis sexual. La potencia orgástica.

       La técnica del análisis del carácter. El punto de vista económico. El énfasis en lo formal: el carácter como defensa. El trabajo sobre las resistencias. El manejo de la transferencia.

    La teoría de la formación del carácter. Función de la coraza caracterológica. Diferencia entre carácter genital y carácter neurótico. Algunos tipos de carácter: el carácter histérico, el carácter compulsivo, el carácter fálico-narcisista y el carácter masoquista. El rechazo del masoquismo primario. La plaga emocional.

                módulo iii: período socio-político 

Adhesión de Reich al Partido Comunista. La creación de la Asociación Socialista de Consulta e Investigación Sexual. Primeros intentos de integración del psicoanálisis con el marxismo. Función social de la represión sexual. El movimiento Sex-Pol. Divergencias con Freud. Expulsión de la Sociedad de Psicoanálisis. Psicología de las masas. Expulsión del Partido Comunista. Persecución, difamación y exilio.

módulo iv: del análisis del carácter a la vegetoterapia caracteroanalítica

            El problema del masoquismo y la pulsión de muerte. El estudio de la estructura caracterial masoquista: su importancia en el plano teórico y clínico. La antítesis funcional entre sexualidad (expansión) y angustia (contracción). La fórmula del orgasmo. El carácter psíquico y el carácter corporal: su identidad funcional. Disposición segmentada de la coraza muscular. La vegetoterapia caracteroanalítica: una técnica terapéutica para el abordaje de los bloqueos emocionales y musculares. Hacia una concepción energética de los procesos vitales.

módulo v: de la vegetoterapia caracteroanalítica a la orgonterapia

            Investigaciones biológicas en Noruega: orgasmo y bioelectricidad. La “fórmula de la vida”. La cuestión de la biogénesis: los experimentos con biones. De la bioelectricidad al orgón.

        Investigaciones biofísicas y físicas en EE.UU.: el orgonoscopio y el acumulador de orgón. Contactos con Eistein. Orgonon. Denuncias de la FDA. Proceso judicial, encarcelamiento y muerte.

módulo vi: aportes de la orgonomía a diferentes áreas de conocimiento

       Aportes a la psicología política: Una caracterología política. La democracia del trabajo.

       Aportes a la antropología: La demostración de la tesis clásica del matriarcado originario.

            Aportes a la psicología infantil, pedagogía y pediatría: La defensa de la infancia. Neill y la escuela de Summerhill. “Niños del futuro”.

            Aportes a la medicina: La pulsación biológica. El concepto de biopatía. La biopatía del cáncer.

          Aportes a la biología: El proceso de biogénesis. El experimento XX. La forma biológica esencial: el orgonomio

            Aportes a la biofísica, física y astrofísica: La superposición cósmica. Teoría y experimentos meteorológicos. El rompenubes. El experimento Oranur. El DOR. El descubrimiento del orur.

            Aportes a la filosofía: El Principio Funcional Común (PFC). Animismo, misticismo y mecanicismo. El pensamiento funcional.

            La evolución clínica de la orgonomía: el biofuncionalismo.

 

M. I

documento didáctico: “Biografía de Wilhelm Reich. Cronología de su vida”.

colin wilson: “A la búsqueda de Wilhelm Reich”. Cap. primero.

constantin sinelnikoff: “La obra de Wilhelm Reich”. Introducción: La vida militante de Wilhelm Reich.

ola raknes: “Wilhelm Reich y la orgonomía”. Parte primera: Desarrollo de las ideas de Wilhelm Reich. Cap. 1: Principales acontecimientos en la vida de Wilhelm Reich.

M. II

wilhelm reich:

[1933] “El análisis del carácter”.

[1942] “El descubrimiento del orgón: Vol. I, La función del orgasmo”.

[1953] “El asesinato de Cristo”.

M. III

wilhelm reich:

[1929] “Materialismo dialéctico y psicoanálisis”.

[1932] “La lucha sexual de los jóvenes”.

[1932] “La irrupción de la moral sexual”.

[1933] “Psicología de masas del fascismo”.

[1945] “La revolución sexual”.

M. IV

wilhelm reich:

[1933] “El análisis del carácter”.

[1942] “El descubrimiento del orgón: Vol. I, La función del orgasmo”.

M. V

wilhelm reich:

[1942] “El descubrimiento del orgón: Vol. I, La función del orgasmo”.

[1948] “El descubrimiento del orgón: Vol. II, La biopatía del cáncer”.

M. VI

wilhelm reich:

[1932] “La irrupción de la moral sexual”.

[1933] “Psicología de masas del fascismo”.

[1948] “El descubrimiento del orgón: Vol. II, La biopatía del cáncer”.

[1951] “El éter, Dios y el diablo”. 

elsworth baker: “O labirinto humano. Causas do bloqueio da energia sexual”. Quarta parte: Como enfrentar o caráter: prevenção da couraça.

ola raknes: “Wilhelm Reich y la orgonomía”. Parte segunda: La orgonomía. 

alberto díaz goldfarb y liliana luque: “La forma humana”. Epílogo: Hacia el biofuncionalismo.

wilhelm reich:

[1920-25] “Early writings”. Volume one.

[1927] “Genitality in the theory and therapy of neurosis”. Early writings, volume two. Reich’s revised edition of Die Funktion des Orgasmus.

[1934-38] “The bioelectrical investigation of sexuality and anxiety”.

[1936-57] “Record of a friendship”. The correspondence between Wilhelm Reich and A. S. Neill.

[1938] “The bion experiments. On the origin of life”.

[1948] “Escucha, hombrecito”.

[1950] “Children of the future. On the prevention of sexual pathology”.

[1951] “Cosmic superimposition”.

[1953] “People in trouble”.

[1957] “Contact with space”.

[1960] “Wilhelm Reich: Selected writings”. An introduction to orgonomy  (póstumo).

[1967] “Reich habla de Freud” (póstumo).

autores varios: “Wilhelm Reich. El psicoanalista revolucionario”.

charles rycroft: “As idéias de Reich”.

colin wilson: “A la búsqueda de Wilhelm Reich”.

constantin sinelnikoff: “La obra de Wilhelm Reich”.

elsworth baker: “O labirinto humano. Causas do bloqueio de energia sexual”. [“Man in the trap. The causes of blocked sexual energy”]. 

gérard guasch: “Wilhelm Reich. Biographie d’une passion”.

ilse ollendorff de reich: “Wilhelm Reich: Una biografía personal”.

luigi de marchi: “Wilhelm Reich, biografía de una idea”.

michel cattier: “Vida y obra de Wilhelm Reich”. 

myron sharaf: “Fury on earth. A biography of Wilhelm Reich”.

peter reich: “Libro de ensueños”.

roger dadoun: “Cien flores para Wilhelm Reich”.

 
         Estarán dedicados a la profundización de los conceptos más importantes de la obra reichiana a partir de la lectura, análisis y comprensión de textos seleccionados del autor. En cuanto a la metodología, se formarán subgrupos que trabajarán en la confección de guías temáticas para posterior exposición y debate de cada texto. De esta manera, se facilitará una participación activa y comprometida del alumno en el proceso de enseñanza / aprendizaje.
 

        Los contenidos desarrollados serán evaluados periódicamente a través de exámenes parciales (escritos u orales). La nota mínima de aprobación es: 7 (siete). Para promocionar el curso, los alumnos deberán aprobar todos los exámenes y presentar un trabajo monográfico final que integre los conocimientos estudiados durante el año.

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